A P2 utilitzem els materials manipulatius com l’àbac, les regletes, els diners i les targetes per  interactuar físicament amb els números i les operacions, fent-los més accessibles i comprensibles

Les matemàtiques manipulatives són essencials en l’etapa de primària perquè proporcionen una experiència d’aprenentatge pràctica i visual, ajudant els infants a comprendre conceptes abstractes d’una manera més tangible. 

L’ús de l’àbac, per exemple, facilita la comprensió del valor posicional dels nombres. Els alumnes poden visualitzar com les boles es mouen d’una columna a una altra, representant unitats, desenes o centenes. Aquesta representació física ajuda a reforçar el significat dels nombres i com s’agrupen, preparant-los per a operacions més complexes com la suma o la resta.

Les regletes fomenten l’autonomia en l’aprenentatge. En lloc d’explicar directament com funciona una operació, s’anima els nens a explorar per si mateixos, promovent així la descoberta i l’aprenentatge actiu. Les regletes, amb les seves diferents longituds i colors, són un recurs versàtil per explorar operacions bàsiques d’una manera lúdica i interactiva.

Els bitllets i les monedes són una eina pràctica per introduir conceptes de valor, càlcul mental i canvi. Aquesta eina manipulativa permet que els alumnes treballin amb objectes que representen valors reals, facilitant una connexió entre les matemàtiques abstractes i la vida quotidiana. En conjunt, l’ús de bitllets i monedes com a material manipulatiu fa que les matemàtiques siguin més accessibles i relacionades amb la vida real, afavorint un aprenentatge més significatiu i motivador.

 Les targetes d’unitats i desenes són una eina manipulativa molt útil per ajudar els infants de primària a comprendre el valor posicional dels nombres, un concepte clau en l’aprenentatge matemàtic. Aquestes targetes permeten representar visualment els nombres i les seves diferents posicions, facilitant així la comprensió de les unitats, desenes i, posteriorment les centenes. 

Aquestes activitats fomenten la col·laboració, ja que els alumnes poden treballar junts per resoldre problemes o explorar solucions. En conjunt, l’ús de materials manipulatius no només fa les matemàtiques més accessibles i entretingudes, sinó que també millora la comprensió a llarg termini, establint bases sòlides per al pensament matemàtic futur. 

Per saber-ne més sobre les nostres aventures, pots seguir-nos a Instagram @fedacangles o bé a X @Fedac_Angles.