LA ROBÒTICA A L’AULA DE MANERA TRANSVERSAL

L’escola FEDAC Anglès fa un pas endavant cap a una educació més innovadora i creativa gràcies a la incorporació de nous recursos tecnològics en el seu projecte pedagògic

Aquesta transformació ha estat possible gràcies al suport econòmic a través de la subvenció de la Generalitat de Catalunya “next generation” i la de l’Ajuntament d’Anglès, destinada a l’adquisició de material de robòtica educativa.

Aquesta ajuda ha permès al centre ampliar les seves possibilitats d’ensenyament-aprenentatge, integrant la robòtica per fomentar competències transversals i reforçar l’aprenentatge actiu. Amb els nous kits i dispositius, l’alumnat ha pogut explorar el món de la programació i la tecnologia des d’una perspectiva pràctica i motivadora.

Els materials de robòtica, especialment dissenyats per a l’ús educatiu abarcant totes les franges d’edats, han permès a l’alumnat construir i programar els seus propis robots, enfrontar-se a desafiaments tecnològics i treballar en projectes col·laboratius adaptats al seu nivell educatiu. Aquest enfocament lúdic ha convertit l’aula en un espai dinàmic i participatiu, on l’aprenentatge es viu en primera persona.

A més, l’ús de la robòtica estimula el pensament crític, la resolució de problemes, la creativitat, l’autonomia i el treball en equip. Tanmateix, el fet d’aprendre a través de l’experimentació i la reflexió afavoreix un aprenentatge més significatiu i integrador, que connecta coneixements de diferents àrees curriculars.

L’impacte ha estat especialment positiu en l’actitud dels alumnes, que es mostren més motivats i implicats. L’entusiasme amb què participen en les activitats de robòtica evidencia la capacitat d’aquesta eina per despertar l’interès i la curiositat pel coneixement.

Amb aquesta aposta per la robòtica, FEDAC Anglès referma el seu compromís amb una educació de qualitat, amb l’objectiu de formar persones competents globalment, creatives i preparades per a un món en constant canvi.