A l’Escola FEDAC Anglès, els projectes centrats en la llengua anglesa són una peça clau de l’enfocament educatiu. A través d’activitats que motiven l’alumnat es promou l’aprenentatge de l’idioma d’una manera dinàmica i interactiva. En aquest cas, parlem de la XVIII edició del concurs d’Oratòria en llengua anglesa de la comarca de La Selva. La proposta és oberta a tot l’alumnat d’ESO, i de forma voluntària els infants decideixen si volen participar. Des d’un enfocament de gestió autònoma per part dels alumnes; es fomenta el treball de recerca d’informació sobre les bases del concurs, la redacció i creació del guió principal i l’enregistrament del discurs en format vídeo. En tot moment aquest procés va acompanyat i guiat per part del docent i l’auxiliar de conversa, amb la idea de potenciar i reforçar els aspectes claus del seu discurs.
Amb aquesta activitat, oferida des del CRP La Selva, des del centre es vol fer especial èmfasi en el desenvolupament de la competència oral. És a dir, els infants tenen l’oportunitat de parlar en anglès de manera constant, millorant la seva fluïdesa, pronunciació i confiança a l’hora de comunicar-se en aquest idioma. Projectes com aquest proporcionen molts beneficis per al desenvolupament dels infants. En primer lloc, l’aprenentatge d’una llengua estrangera millora la seva capacitat cognitiva, estimulant la creativitat, la memòria i la resolució de problemes. A més, l’alumnat adquireix habilitats socials més fortes, ja que es veuen motivats a intercanviar opinions sobre temes del seu interès amb companys/es i mestres d’una manera més oberta i fluida. També els permeten obrir-se a noves cultures, ampliant els seus horitzons i promovent una actitud respectuosa i inclusiva.
En resum, els projectes d’anglès de l’Escola FEDAC Anglès no només proporcionen una base sòlida en l’idioma, sinó que també preparen els alumnes per al futur, proporcionant-los eines per afrontar un món globalitzat amb confiança i capacitat d’adaptació, tot fomentant el desenvolupament de la competència oral com a element fonamental del seu aprenentatge.
