Aquest segon trimestre, l’alumnat de P6 ha dut a terme el projecte APS dedicat al Tren d’Olot, una proposta d’aprenentatge i servei que ha nascut dels interessos i inquietuds dels mateixos alumnes.
El projecte es va iniciar amb una capsa d’aprenentatge relacionada amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), que va ajudar els infants a reflexionar sobre diferents necessitats i aspectes del nostre entorn. A partir d’aquest treball inicial, la classe va detectar que coneixien molt poc la història del Tren d’Olot i van considerar que era important investigar-la i donar-la a conèixer.
A través del treball cooperatiu, els alumnes s’han organitzat en grups per buscar informació, compartir descobertes i construir conjuntament els aprenentatges. Durant el projecte hem realitzat diferents activitats i experiències significatives:
- Visita amb bicicleta a antigues estacions del recorregut del Tren d’Olot.
- Treball de camp i observació de l’entorn.
- Recerca d’informació i llibres a la biblioteca.
- Xerrada d’un historiador, a qui els alumnes van poder fer preguntes i resoldre curiositats.
Tot aquest procés ha culminat amb la creació d’una exposició oberta als alumnes de l’escola i també a tot el poble d’Anglès, amb l’objectiu de compartir els coneixements adquirits i donar valor a la història del nostre entorn.
A més, l’alumnat ha elaborat un mural d’anècdotes i curiositats relacionades amb el Tren d’Olot, recollint moments, històries i descobertes que han anat apareixent durant el projecte.
Ha estat una experiència molt enriquidora que ha permès aprendre d’una manera vivencial, cooperativa i connectada amb el territori.
Aquí podeu veure un petit resum en format vídeo, i aquí teniu algunes imatges:
Per saber-ne més sobre les nostres aventures, pots seguir-nos a Instagram @fedacangles o bé a X @Fedac_Angles.
